Onderwijsinnovatie zorgt voor meer tijd

Innovatie kan processen voor leraren versnellen, hierdoor hebben ze meer tijd voor hun vak. Het valideren van nieuwe concepten is van groot belang om de schaduwzijde van innovatie te voorkomen.

Door doorlopend te reflecteren behoud je grip op innovatie en bouw je aan beleid met draagvlak. Wanneer werknemers vanuit hun kracht werken, ontstaan gegronde kansen tot verbetering. Ons onderzoek richt zich daarom op het creëren van een ecosysteem van innovatie. Individuele rollen worden hierin aangescherpt en concepten geijkt op effectiviteit.

Naast concrete actiepunten biedt dit onderzoek, met het complimentenbord, een podium aan effectieve ideeën!

Werkwijze innovatie onderzoek

Werken met het doorlopend innovatie onderzoek betekent flexibiliteit en zekerheid. Door middel van online onboarding en het mobiel invullen van op maat gemaakte vragenlijsten, kun je gelijk van start!
Resultaten zie je direct terug in een veilig dashboard. Met het PDCAS-model, stellen we vervolgens een (eerste) verbetercyclus op.